Berufsbildungseinrichtungen kommt bei der Förderung von Umweltschutz- und Nachhaltigkeitskompetenzen in der Berufsbildung eine Schlüsselrolle zu. Vom 18. bis zum 20. Oktober 2017 fand im Rahmen des vietnamesisch-deutschen Programms zur
Im August 2017 ist die von Dr. Klaus-Dieter Mertineit herausgegebene Publikation „Berufsbildungseinrichtungen nachhaltig gestalten“ als Band 17 der Reihe BWP-Schriften der Leuphana Universität Lüneburg erschienen. Der Band greift das Handlungsfeld
Führungskräfte des Panjin Vocational & Technical College wurden im Rahmen einer Fachstudienreise von Dr. Klaus-Dieter Mertineit am 2. und 3. Juli 2017 über Aspekte der Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE) informiert. Im Vordergrund standen
Mit zwei Tagesveranstaltungen wurde am 15. und 26. Juni 2017 in Wittenberg die Durchführung des zweiten Bausteins der ANLIN-Ausbilderqualifizierung mit dem Titel „Lernorte beruflicher Bildung nachhaltig gestalten“gestartet. In diesem von
Die Provadis Partner für Bildung und Beratung GmbH hat im Juli 2017 einen Videofilm zum Modellversuch ANLIN veröffentlicht. Das Video ist eingebettet in den von Provadis regelmäßig erstellten Bildungsreport und direkt auf der Provadis-Homepage oder auf YouTube
An beiden Projektstandorten (Frankfurt und Wittenberg) wurde das erste Qualifizierungsmodul sowohl für Lehr- und Ausbildungspersonal als auch für Auszubildende erfolgreich durchgeführt. Zwischen November 2016 und März 2017
Am 31. März 2017 wurde der zuständigen Fachabteilung des Ministeriums für tertiäre Bildung ein abgestimmter Entwurf eines Leitfadens für eine verbesserte Zusammenarbeit zwischen den öffentlichen Berufsbildungsinstitutionen und der Wirtschaft
„Nachhaltigkeit an der BBS 14 – wir schärfen unser Schulprofil“: Dies war das Motto einer eintägigen Dienstbesprechung, die die BBS 14 der Region Hannover am 3. Februar 2017 mit dem gesamten Kollegium im Relaxa Hotel in Bad Salzdetfurth durchführte.
„Nachhaltigkeit: Herausforderung für Gesellschaft, Wirtschaft & Berufsbildung“ – dies ist der Titel des ersten von voraussichtlich drei Bausteinen, die im Modellversuch ANLIN zur Qualifizierung von Lehr- und Ausbildungskräften im Bereich Nachhaltigkeit
